Školy v přírodě
V červnu nás čekají školy v přírodě, společné zážitky, spousta zábavy a sportu – plavání, turistika, adrenalinové parky. Přesné termíny a zaměření podle jednotlivých ročníků obdrží rodiče od třídních učitelů.
Učíme děti pro budoucnost, moderními metodami, propojováním oborů, s důrazem na aktivitu žáků, integrujeme do výuky dovednosti jako je spolupráce, řešení problémů, komunikace, kritické myšlení, a to v motivujícím prostředí založeném na důvěře, respektujícím přístupu a dobrých vztazích.
V červnu nás čekají školy v přírodě, společné zážitky, spousta zábavy a sportu – plavání, turistika, adrenalinové parky. Přesné termíny a zaměření podle jednotlivých ročníků obdrží rodiče od třídních učitelů.
I naši nejmenší stráví svůj týden na školce v přírodě, v srdci Krkonoš prožijí opravdová dobrodružství a prokáží velkou odvahu a samostatnost.
Své síly utkají v atletických disciplínách žáci prvního a druhého stupně. V duchu fair play a hesla není důležité vyhrát, ale zúčastnit se. stupeň proběhne 25. června stupeň proběhne 18. června
Slavnostním ceremoniálem završí naši deváťáci společnou cestu na naší škole. Zveme rodiče, prarodiče i spolužáky z nižších ročníků na zahradu školy od 16:30 h.
Klademe důraz zejména na získávání tzv. měkkých dovedností, jako je spolupráce, kreativita, komunikace, řešení problémů, kritické myšlení. Učíme projektově metodami vyžadujícími vlastní aktivitu žáků, propojujeme obsahy učiva do smysluplných celků, na druhém stupni vyučujeme v tematických blocích.
Angličtina je nejen vyučovacím předmětem, ale i běžně používaným jazykem. Anglický jazyk vyučují výhradně rodilí mluvčí. Děti si tak osvojují znalost jak prostřednictvím výuky, tak i v každodenních situacích, dosahují tak přirozeně schopnosti v cizím jazyce myslet bez nutnosti překládat. Žáci skládají ve 4. třídě mezinárodní zkoušku YLE a v 8. ročníku FCE zkoušku na úrovni B2.
U nás se každý cítí dobře, je oceňován a zažívá úspěch. Považujeme celkovou pohodu každého žáka i učitele za nutnou podmínku kvalitní výuky a posilování vnitřní motivace, která je pro celoživotní učení nezbytná. Klima školy je založeno na důvěře, vzájemném respektu a dobrých vztazích mezi dětmi, mezi dětmi a dospělými a mezi dospělými navzájem. Ve škole je přítomen školní psycholog, ve třídách pracují asistenti pedagogů.
Vybudovali jsme moderní podnětné prostředí přispívající k větší aktivitě žáků. Škola i školka nabízí kvalitně vybavené třídy včetně odborných učeben, disponujeme moderní technikou a zázemím včetně prostor pro hru a volný čas. Škola má klidové relaxační prostory pro žáky i učitele, vlastní zahradu s venkovní učebnou a školní eko-farmu plně vybavenou pro učení i práci v přírodě.